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我院多门课程荣获“兰州大学2020年度教育教学改革研究项目”立项

据学校近日发文通知,全校共36门课程获“兰州大学2020年度教育教学改革研究项目(重点项目)”立项建设,我院《经济学科研资源转化为课程内容的研究与实践》、《综合性大学通识核心课程建设与实践》两个项目名列其中。全校共24门课程获“兰州大学2020年度教育教学改革研究项目(委托项目)——通识核心课”立项建设,我院《生活中的金融学》、《像经济学家那样思考》两个课程名列其中。



自学校启动本科各专业“教育教学改革研究项目”建设工作以来,我院教师高度重视、积极参与。经个人申报,学院审核、推荐,相关单位中期检查,教务处专家评审等综合评定过程,学校对部分“教育教学改革研究项目”进行立项建设。教育教学改革与建设是教学的核心,是提高人才培养质量的关键。我院“教育教学改革研究项目”的立项有利于推动本科教学内涵建设,促进课堂教学方式方法改革、课程线上化建设和信息技术与课堂教学的深度融合等,不断提高我院本科教育教学质量。

本次“教育教学改革研究项目”校级重点项目立项建设共包含36门课程,分别来自22个学院。其中,文科学院9个,17门课程获立项建设,立项最多的外国语学院有4个项目入选;理科学院13个,19门课程获立项建设,立项最多的基础医学院有4个项目入选。本次“教育教学改革研究项目”校级委托项目(通识核心课)立项建设共包含24门课程,分别来自8个学院。其中,文科学院6个, 21门课程获立项建设,立项最多的艺术学院有6个项目入选;理科学院2个,3门课程获立项建设,立项最多的数学与统计学院有2个项目入选。

 

原文链接

http://xxb.lzu.edu.cn/lzupage/2021/03/19/N20210319092024.html

 

 

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2021年3月21日


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